Catalogue de formations

Ressources Humaines CHSCT

Formation de formateurs

Formation de formateurs occasionnels

Objectifs

Objectifs de la formation

Concevoir une action de formation
Acquérir les fondements de la pédagogie pour favoriser l’acquisition de nouvelles connaissances
Stimuler la participation et maintenir l’intérêt des participants
Élaborer les supports de son animation

Compétences

Objectifs pédagogiques

A l'issue de la formation le participant sera capable de :

Intégrer les principes de la pédagogie pour adultes
Comprendre le processus d’apprentissage pour situer le niveau de ses stagiaires
Reconnaître les canaux perceptifs pour mieux s’adapter à son groupe
Adapter sa pédagogie pour optimiser la mémorisation des informations
Maîtriser les 5 étapes d’une progression pédagogique pertinente et cohérente
Définir les objectifs pédagogiques
Construire les supports du formateur
Faciliter l’intégration de nouvelles connaissances
Susciter l’intérêt dès le démarrage de la formation
Obtenir un retour des stagiaires sur la formation
Enrichir sa formation d’activités pédagogiques
Donner vie à son contenu en utilisant les techniques appropriées
Mesurer les acquis des stagiaires

Dates

Paris & Lyon :

07, 08 et 09 déc 2011
29 février, 1,2 mars 2012
20,21 et 22 juin 2012
26,27 et 28 sept 2012
5,6 et 7 décembre 2012

Tarifs

Tarif/participant : 1485 €

- Remise de 15% à partir de 2 inscrits soit 1262 € /participant

- Remise de 20 % à partir de 3 inscrits soit 1188 € /participant

Découvrez nos formules Pass :

Public

Personnes concernées :	Formateurs occasionnels
Pré-requis :	Aucun
Effectif :	Minimum 4 participants Maximum 8 participants

Vous inscrire

Programme détaillé	A télécharger
Bulletin d’inscription	A renvoyer : - mail : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. - fax : + 33 (0) 979 947 940 - courrier : Capite Corpus, 4 rue Stella - 69002 Lyon

En complément

Formation : Prise de parole en public Niveau 1 (après la formation)

Présentation de la formation Formateurs occasionnels

Si vous avez le choix pour apprendre à piloter entre le meilleur instructeur du monde et le meilleur pilote du monde, lequel choisissez-vous ? En effet savoir n’est pas transmettre ! Etre formateur ne s’improvise pas, quelle que soit notre expérience, avoir des connaissances ne signifie pas pour autant savoir les transmettre efficacement...

En vertu de ce principe la pédagogie a autant d’importance que le contenu, et à défaut de s’y attacher, beaucoup de formateurs se retrouveront face à l’ennui, à la démotivation de leurs participants et à ses conséquences directes

Apprendre à transmettre un savoir avec plaisir et efficacité, c’est ce que vous propose Capite Corpus. Trois jours de formation de formateur occasionnel pour apprendre à concevoir et structurer une action de formation, à adopter des méthodes et des outils pour créer un cadre privilégié à l’acquisition de nouvelles connaissances et à leur mise en pratique.

Les formateurs découvriront toute une panoplie de cas, d’exercices qu’ils pourront directement exploiter dans le cadre de leurs futures animations.

Déroulement de la formation Formateurs occasionnels

Les principes de la pédagogie de l'adulte

Les conditions d’apprentissage et le détail de chaque principe

Le processus d’apprentissage

Les 4 étapes d'acquisition de compétences

Les canaux perceptifs de l'information

Les caractéristiques : visuel, auditif, kinesthésique
Les stratégies d’apprentissage selon les profils dominants

Pédagogie et mémorisation des informations

La pyramide de rétention de l’information
L’intégration du facteur temps et du taux de mémorisation
L’évocation volontaire
Les principes mnémoniques

La progression pédagogique

L’ image globale de l’apprentissage
Les points d’ancrage
La transmission/activation et consolidation de l'information

La définition des objectifs pédagogiques

Les 2 types d'objectifs et leurs critères

Les supports du formateur

Le conducteur : avantages et caractéristiques
Les outils complémentaires: fiches pédagogiques/fiches activités/diaporama...

L’intégration de nouvelles connaissances

Les Mind Map
Les différents types de plans pour structurer le contenu à transmettre

L’intérêt dès le démarrage de la formation

Le contenu de l’introduction

Le retour des stagiaires sur la formation

Les étapes de la conclusion

Les activités pédagogiques

Conception/adéquation et animation d’une activité pédagogique
Le métaplan / l’étude de cas /les activités de consolidation.
L’importance de la créativité

L'animation de son contenu

Les 12 principes essentiels d’animation
Les supports visuels

L'évaluation des acquis

Les types d’évaluation
Le questionnaire d’évaluation

Profil de l'intervenant sur cette Formation de formateurs

Consultant Senior, expert de la communication interpersonnelle, Maître-Praticien en PNL

Bibliographie sur le thème de la Formation de formateurs

100 exercices et études de cas pour la formation : Communication, créativité et développement personnel

Lionel Bellenger, Pigallet, Collectif - ESF Editeur

Une bible! Ce livre est une référence pour les formateurs puisqu'il recense plus d'une centaine d'exercices et études de cas regroupés autour de 4 thèmes. Certaines études de cas sont néanmoins complexes, mais toutes nécessitent toutefois d'avoir un vernis de base dans toutes les techniques de développement personnel.
Jeux et jeux de rôle en formation

Sophie Courau - ESF Editeur

Un livre pour découvrir le principe de la pédagogie multimodale", c'est à dire le moyen de combiner plusieurs types d'outils pour favoriser l'appropriation. Les jeux donnent ensuite des idées supplémentaires d'animation aux formateurs occassionnels pour agrémenter leur formation en fonction de leurs objectifs.
L'essentiel de la formation : Préparer, animer, évaluer

Christophe Parmentier - Editions d'Organisation

En 89 fiches, l'auteur donne à un formateur occasionnel les éléments fondamentaux de ce qu'il faut savoir, construire et faire pour animer sereinement une formation. Les conseils permettront de passer d'une approche intuitive à une approche plus structurée.
Les outils de base du formateur : Tome 1, Parole et supports

Sophie Courau - ESF Editeur

Un livre pour s'initier au métier de formateur qui présente quelques éléments de communication orale et met surtout l'accent sur le fond. L'ouvrage pourra paraître trop théorique à ceux qui recherchent des trucs d'animation, mais reste indispensable pour savoir comment structurer son discours.

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