{"id":1685,"date":"2018-01-26T11:25:50","date_gmt":"2018-01-26T10:25:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/?p=1685"},"modified":"2018-02-23T09:53:25","modified_gmt":"2018-02-23T08:53:25","slug":"composantes-creativite-individuelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/composantes-creativite-individuelle\/","title":{"rendered":"Les composantes de la cr\u00e9ativit\u00e9 individuelle"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Qualifier une personne de \u00ab\u00a0cr\u00e9ative\u00a0\u00bb, c\u2019est lui attribuer des qualit\u00e9s <strong>d\u2019ouverture<\/strong> <strong>d\u2019esprit<\/strong>, <strong>d\u2019inventivit\u00e9<\/strong> et <strong>d\u2019originalit\u00e9<\/strong>. Mais saviez-vous que des \u00e9tudes ont identifi\u00e9 les conditions favorables pour d\u00e9velopper la cr\u00e9ativit\u00e9 individuelle\u00a0? Si elle est plus ou moins inn\u00e9e chez certaines personnes, des facteurs ext\u00e9rieurs favorisants permettent de l\u2019entrainer voire de la d\u00e9velopper.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Capite Corpus analyse pour vous les trois composantes principales de la cr\u00e9ativit\u00e9 dans sa mani\u00e8re de travailler ainsi que les moyens de la d\u00e9velopper&#8230;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Les 3 composantes de la cr\u00e9ativit\u00e9 individuelle en r\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #3fc16f;\"><strong><em>Les comp\u00e9tences li\u00e9es au domaine concern\u00e9<\/em><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019id\u00e9e principale repose sur le fait qu\u2019il est impossible d\u2019\u00eatre cr\u00e9atif si on ne conna\u00eet pas le domaine d\u2019activit\u00e9 sur lequel il s\u2019agit de faire preuve d\u2019inventivit\u00e9\u00a0! La connaissance factuelle d\u2019un secteur, des savoir-faire techniques et des talents li\u00e9s au domaine en question sont la mati\u00e8re premi\u00e8re de la cr\u00e9ativit\u00e9. On ne peut pas cr\u00e9er \u00e0 partir du vide.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #3fc16f;\"><strong><em>Les aptitudes cr\u00e9atives<\/em><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">La deuxi\u00e8me composante s\u2019appuie sur les qualit\u00e9s personnelles comme l\u2019ouverture d\u2019esprit, l\u2019aisance sociale, la diversit\u00e9 des exp\u00e9riences et le fait de pouvoir avoir un \u0153il neuf sur les sujets concern\u00e9s. La comp\u00e9tence cr\u00e9ative inclue donc un style de pens\u00e9e favorable \u00e0 l\u2019adoption de plusieurs points de vue, \u00e0 l\u2019exploration de nouveaux sch\u00e9mas de pens\u00e9e, \u00e0 l\u2019orientation au risque.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #3fc16f;\"><strong><em>La motivation <\/em><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfin, \u00eatre cr\u00e9atif d\u00e9pend \u00e9galement de la mani\u00e8re dont une personne per\u00e7oit les raisons de r\u00e9aliser la t\u00e2che qui lui incombent. Parmi les facteurs de motivation intrins\u00e8que \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 on peut citer l\u2019int\u00e9r\u00eat pour le travail en lui-m\u00eame, l\u2019attraction pour le challenge, le fait de partager une conviction r\u00e9elle li\u00e9e au projet.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Le processus de cr\u00e9ativit\u00e9 en lien avec chaque composante<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si chaque composante est essentielle dans le processus cr\u00e9atif, chacune intervient \u00e0 des moments diff\u00e9rents de ce process\u00a0:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La motivation est \u00e0 la source de l\u2019effort cr\u00e9atif, elle permet de <span style=\"color: #3fc16f;\"><strong>produire des id\u00e9es<\/strong>.<\/span><\/li>\n<li>Les comp\u00e9tences li\u00e9es au domaine d\u2019activit\u00e9 sont n\u00e9cessaires dans la <span style=\"color: #3fc16f;\"><strong>phase de rassemblement des informations<\/strong><\/span> et des ressources pertinentes pour faire un choix parmi les id\u00e9es produites.<\/li>\n<li>Les qualit\u00e9s cr\u00e9atives interviennent alors dans la phase de <span style=\"color: #3fc16f;\"><strong>production des id\u00e9es<\/strong>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Comment favoriser chacune des composantes ?<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences li\u00e9es au domaine, plusieurs moyens permettent de les mobiliser\u00a0:\n<ul>\n<li><strong>Les stimulis\u00a0<\/strong>: des outils comme le brainstorming permettent de s\u2019exposer aux id\u00e9es des autres et d\u2019activer ensemble des id\u00e9es d\u00e9brid\u00e9es du cadre de r\u00e9flexion solitaire. En se confrontant au champ s\u00e9mantique de l\u2019autre et en explorant des chemins de pens\u00e9es diff\u00e9rents des siens, on devient plus flexible dans la production de nouvelles id\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>L\u2019exploration pr\u00e9alable du sujet\u00a0<\/strong>: une phase de recherche personnelle permet \u00e9galement de d\u00e9couvrir d\u2019autres mani\u00e8res de fonctionner. Ex\u00a0: \u00e9change avec un professionnel d\u2019une autre entreprise confront\u00e9 aux m\u00eames probl\u00e9matiques ou recherches documentaires sur internet.<\/li>\n<li>Une troisi\u00e8me piste consiste \u00e0 <strong>int\u00e9grer dans un groupe de travail<\/strong> une personne qui vient d\u2019un domaine d\u2019activit\u00e9 diff\u00e9rent et qui aura un regard neuf sur une probl\u00e9matique donn\u00e9e. Ainsi on valorise une compl\u00e9mentarit\u00e9 des connaissances et une diversit\u00e9, plus propice \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 que l\u2019uniformit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>D\u00e9brider les qualit\u00e9s cr\u00e9atives d\u2019une personne passe par deux approches\u00a0:\n<ul>\n<li>La <strong>formation<\/strong> des personnes aux techniques cr\u00e9atives. Bon nombre d\u2019outils existent pour stimuler sa mani\u00e8re de pens\u00e9e.<\/li>\n<li>Mettre en place dans son \u00e9quipe un <strong>mode de fonctionnement libre dans l\u2019expression de ses id\u00e9es<\/strong>. Une ambiance propice qui valorise la production d\u2019id\u00e9es permet de d\u00e9brider l\u2019imagination de ses co-\u00e9quipiers. Le principe repose sur le bien connu dicton\u00a0: \u00ab\u00a0une mauvaise id\u00e9e est plus productive que pas d\u2019id\u00e9e du tout\u00a0\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Pour mettre la motivation personnelle au centre du processus cr\u00e9atif, plusieurs facteurs sont importants\u00a0:\n<ul>\n<li>Etre <strong>attentif<\/strong> \u00e0 l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 inhibitrice li\u00e9e au sentiment d\u2019\u00e9valuation\u00a0: dans le cadre d\u2019un projet, un manager obtiendra plus de r\u00e9ponses cr\u00e9atives de ses collaborateurs s\u2019il ne fait intervenir aucun crit\u00e8re d\u2019\u00e9valuation ou de comparaison entre chacun des membres de l\u2019\u00e9quipe.<\/li>\n<li><strong>L\u2019\u00e9mulation<\/strong>\u00a0: favoriser l\u2019\u00e9mulation de groupe gr\u00e2ce, encore, au brainstorming.<\/li>\n<li>La <strong>coh\u00e9sion<\/strong>\u00a0: dans la constitution d\u2019un groupe de travail, il convient d\u2019\u00eatre vigilant sur le choix des personnes qui doivent avoir un regard bienveillant sur les autres et qui partagent des valeurs communes.<\/li>\n<li>Le <strong>jeu<\/strong>\u00a0: faire travailler un groupe de travail dans un cadre ludique permet de lib\u00e9rer l\u2019\u00eatre de ses sch\u00e9mas professionnels pr\u00e9\u00e9tablis et de donner une autre forme d\u2019\u00e9nergie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"border: 2px solid #3fc16f; padding: 15px; text-align: justify;\">\n<h3 style=\"letter-spacing: -0.01em; text-align: justify;\">Les cl\u00e9s de la d\u00e9bridation des id\u00e9es<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Entretenir et d\u00e9velopper ses connaissance (ou celles de son \u00e9quipe) pour le domaine d&rsquo;activit\u00e9 concern\u00e9.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Valoriser l&rsquo;expression ouverte de chacun et mettre en place des outils d&rsquo;\u00e9mulation des id\u00e9es, propices au d\u00e9veloppement cr\u00e9atifs de chacun et \u00e0 la motivation personnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.capitecorpus.com\/formation-management\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1108\" src=\"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/bouton-cta-management-gros.png\" alt=\"Cliquez pour d\u00e9couvrir nos formations en Management\" width=\"554\" height=\"46\" srcset=\"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/bouton-cta-management-gros.png 554w, https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/bouton-cta-management-gros-300x25.png 300w\" sizes=\"(max-width: 554px) 100vw, 554px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.capitecorpus.com\/thematiques-formateur\/formation-de-formateur\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1691\" src=\"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/cta_ffo.png\" alt=\"Cliquez pour d\u00e9couvrir nos formations de formateurs\" width=\"554\" height=\"46\" srcset=\"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/cta_ffo.png 554w, https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/cta_ffo-300x25.png 300w\" sizes=\"(max-width: 554px) 100vw, 554px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qualifier une personne de \u00ab\u00a0cr\u00e9ative\u00a0\u00bb, c\u2019est lui attribuer des qualit\u00e9s d\u2019ouverture d\u2019esprit, d\u2019inventivit\u00e9 et d\u2019originalit\u00e9. 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