[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ admin_label=\u00a0\u00bbsection\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbText\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Lecture int\u00e9grale<\/strong> versus lecture s\u00e9lective<\/strong>, laquelle utiliser\u00a0?<\/p>\n Tout ne se lit pas forc\u00e9ment de la m\u00eame mani\u00e8re. S\u2019il est agr\u00e9able de se perdre pendant des heures dans un bon roman, la lecture de textes administratifs est moins propice \u00e0 la fl\u00e2nerie. En entreprise o\u00f9 le temps est compt\u00e9<\/strong>, tout est question de strat\u00e9gie m\u00eame quand cela concerne la lecture. La lecture s\u00e9lective prend ici tout son sens. Cette technique permet d\u2019identifier des passages<\/strong> importants d\u2019un document et de comprendre son sens<\/strong> g\u00e9n\u00e9ral rien qu\u2019en parcourant le texte. Autrement dit, pas besoin de lire la totalit\u00e9 d\u2019un article. Non seulement vous gagnez du temps<\/strong>\u00a0mais vous doublez votre efficacit\u00e9<\/strong> ! Voici comment faire\u00a0pour devenir un lecteur s\u00e9lectif aguerri…<\/p>\n De m\u00eame qu\u2019un cycliste se promenant \u00e0 v\u00e9lo dans la campagne, le lecteur va p\u00e9daler au gr\u00e9 de ses sources d\u2019int\u00e9r\u00eats. Le paysage ne pr\u00e9sente pas toujours le m\u00eame \u00e9clat pour le voyageur. S\u2019il ralentira pour admirer un champ de coquelicots, il p\u00e9dalera comme un d\u00e9rat\u00e9 face \u00e0 un terrain vague. En lecture s\u00e9lective c\u2019est pareil, tout n\u2019est pas int\u00e9ressant \u00e0 lire. Il convient de faire le tri<\/strong> entre les faits principaux et les d\u00e9tails illustrant les propos. A l\u2019approche d\u2019un fait important, le cerveau va ralentir pour int\u00e9grer l\u2019information puis repartir jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9tape suivante \u00e0 la vitesse de la lumi\u00e8re passant au travers de phrases d\u00e9nu\u00e9es d\u2019int\u00e9r\u00eat. Le secret est de monopoliser toute son attention pour adapter son rythme de lecture<\/strong> aux donn\u00e9es importantes et superficielles quant \u00e0 la compr\u00e9hension du texte.<\/p>\n Ces deux techniques ont le m\u00eame objectif\u00a0: cibler des informations essentielles rapidement<\/strong> sans avoir besoin de lire tout l\u2019article.<\/p>\n L\u2019\u00e9cr\u00e9mage<\/strong> peut se d\u00e9finir comme l\u2019art de lire seulement ce qui est important<\/strong> dans un texte. Cela demande donc de l\u2019entrainement.<\/p>\n Le lecteur va utiliser la technique de l\u2019\u00e9cr\u00e9mage quand il ne sait pas forc\u00e9ment ce qu\u2019il cherche dans le texte.<\/p>\n Il s\u2019agit de diminuer le nombre de mots<\/strong> lus tout en pr\u00e9servant la compr\u00e9hension g\u00e9n\u00e9rale du texte. Pour ce faire, l\u2019entrainement r\u00e9side dans le rep\u00e9rage des mots-signaux<\/strong> qui font sens dans le texte au regard du th\u00e8me. Ces mots-signaux indiquent au cerveau les passages importants sur lesquels il va pourvoir s\u2019arr\u00eater pour int\u00e9grer l\u2019information. Ces passages suffisent pour comprendre l\u2019ensemble de l\u2019article.<\/p>\n \u2192 <\/em>Trouver rapidement l\u2019id\u00e9e principale du texte gr\u00e2ce au balayage diagonal.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Le balayage diagonal laisse le regard vaquer o\u00f9 bon lui semble dans le texte. Que ce soit de gauche \u00e0 droite, de bas en haut, en diagonale, en zigzague, en d\u00e9but ou fin de ligne, tout concourt \u00e0 capter le mot-signal.<\/strong><\/p>\n De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, c\u2019est dans le paragraphe principal que se trouvent les informations notables. La coh\u00e9rence du contenu avec le titre est aussi un bon indicateur pour reconna\u00eetre un passage important.<\/p>\n \u2192 <\/em>Lire uniquement et int\u00e9gralement les phrases importantes.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Elles se reconnaissent par leur caract\u00e8re novateur et l\u2019importance de leur contenu<\/strong>. Grace \u00e0 son \u00e9tat de vigilance, le lecteur saura les identifier de plus en plus facilement.<\/p>\n \u2192 <\/em>Eluder les phrases de d\u00e9tail.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Les phrases de d\u00e9tail sont celles qui avoisinent les phrases importantes. Leur r\u00f4le consiste \u00e0 illustrer le contenu des phrases importantes<\/strong> par des informations compl\u00e9mentaires. On pourrait les appeler les phrases d\u2019embellissement.<\/p>\n A la diff\u00e9rence de l\u2019\u00e9cr\u00e9mage, cette technique s\u2019utilise quand le lecteur sait pr\u00e9cis\u00e9ment ce qu\u2019il cherche dans le document. C\u2019est en quelque sorte une lecture d\u2019exploration<\/strong>. Le texte est auscult\u00e9 par le lecteur qui va en extraire les informations dont il a besoin. Pour faire simple, il s\u2019agit de la \u00ab\u00a0m\u00e9thode dictionnaire<\/strong>\u00a0\u00bb adapt\u00e9e \u00e0 tout type de texte.<\/p>\n \u2192 <\/em>Rechercher les informations utiles gr\u00e2ce au balayage horizontal et vertical.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Pour savoir o\u00f9 trouver ce qu\u2019il cherche et rep\u00e9rer les mots-signaux, le lecteur peut s\u2019aider de\u00a0:<\/p>\n \u2192 <\/em>D\u00e9finir la cible \u00e0 rep\u00e9rer.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n En sachant de quelles informations pr\u00e9cises le lecteur a besoin. Il est n\u00e9cessaire de cibler<\/strong> pour ne pas se perdre dans un document d\u2019autant plus quand il s\u2019agit d\u2019un gros ouvrage.<\/p>\n Puisque que vous venez de lire cet article en lecture int\u00e9grale, entrainez-vous \u00e0 le relire en version s\u00e9lective\u00a0!<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lecture int\u00e9grale versus lecture s\u00e9lective, laquelle utiliser\u00a0? Tout ne se lit pas forc\u00e9ment de la m\u00eame mani\u00e8re. S\u2019il est agr\u00e9able de se perdre pendant des heures dans un bon roman, la lecture de textes administratifs est moins propice \u00e0 la fl\u00e2nerie. En entreprise o\u00f9 le temps est compt\u00e9, tout est question de strat\u00e9gie m\u00eame quand […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3109,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":" Lecture int\u00e9grale<\/strong> versus lecture s\u00e9lective<\/strong>, laquelle utiliser\u00a0?<\/p>\r\n Tout ne se lit pas forc\u00e9ment de la m\u00eame mani\u00e8re. S\u2019il est agr\u00e9able de se perdre pendant des heures dans un bon roman, la lecture de textes administratifs est moins propice \u00e0 la fl\u00e2nerie. En entreprise o\u00f9 le temps est compt\u00e9<\/strong>, tout est question de strat\u00e9gie m\u00eame quand cela concerne la lecture. La lecture s\u00e9lective prend ici tout son sens. Cette technique permet d\u2019identifier des passages<\/strong> importants d\u2019un document et de comprendre son sens<\/strong> g\u00e9n\u00e9ral rien qu\u2019en parcourant le texte. Autrement dit, pas besoin de lire la totalit\u00e9 d\u2019un article. Non seulement vous gagnez du temps<\/strong>\u00a0mais vous doublez votre efficacit\u00e9<\/strong> ! Voici comment faire\u00a0pour devenir un lecteur s\u00e9lectif aguerri...<\/p>\r\n\r\n De m\u00eame qu\u2019un cycliste se promenant \u00e0 v\u00e9lo dans la campagne, le lecteur va p\u00e9daler au gr\u00e9 de ses sources d\u2019int\u00e9r\u00eats. Le paysage ne pr\u00e9sente pas toujours le m\u00eame \u00e9clat pour le voyageur. S\u2019il ralentira pour admirer un champ de coquelicots, il p\u00e9dalera comme un d\u00e9rat\u00e9 face \u00e0 un terrain vague. En lecture s\u00e9lective c\u2019est pareil, tout n\u2019est pas int\u00e9ressant \u00e0 lire. Il convient de faire le tri<\/strong> entre les faits principaux et les d\u00e9tails illustrant les propos. A l\u2019approche d\u2019un fait important, le cerveau va ralentir pour int\u00e9grer l\u2019information puis repartir jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9tape suivante \u00e0 la vitesse de la lumi\u00e8re passant au travers de phrases d\u00e9nu\u00e9es d\u2019int\u00e9r\u00eat. Le secret est de monopoliser toute son attention pour adapter son rythme de lecture<\/strong> aux donn\u00e9es importantes et superficielles quant \u00e0 la compr\u00e9hension du texte.<\/p>\r\n\r\n Ces deux techniques ont le m\u00eame objectif\u00a0: cibler des informations essentielles rapidement<\/strong> sans avoir besoin de lire tout l\u2019article.<\/p>\r\n\r\n L\u2019\u00e9cr\u00e9mage<\/strong> peut se d\u00e9finir comme l\u2019art de lire seulement ce qui est important<\/strong> dans un texte. Cela demande donc de l\u2019entrainement.<\/p>\r\n Le lecteur va utiliser la technique de l\u2019\u00e9cr\u00e9mage quand il ne sait pas forc\u00e9ment ce qu\u2019il cherche dans le texte.<\/p>\r\n Il s\u2019agit de diminuer le nombre de mots<\/strong> lus tout en pr\u00e9servant la compr\u00e9hension g\u00e9n\u00e9rale du texte. Pour ce faire, l\u2019entrainement r\u00e9side dans le rep\u00e9rage des mots-signaux<\/strong> qui font sens dans le texte au regard du th\u00e8me. Ces mots-signaux indiquent au cerveau les passages importants sur lesquels il va pourvoir s\u2019arr\u00eater pour int\u00e9grer l\u2019information. Ces passages suffisent pour comprendre l\u2019ensemble de l\u2019article.<\/p>\r\n \u2192 <\/em>Trouver rapidement l\u2019id\u00e9e principale du texte gr\u00e2ce au balayage diagonal.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\r\n Le balayage diagonal laisse le regard vaquer o\u00f9 bon lui semble dans le texte. Que ce soit de gauche \u00e0 droite, de bas en haut, en diagonale, en zigzague, en d\u00e9but ou fin de ligne, tout concourt \u00e0 capter le mot-signal.<\/strong><\/p>\r\n De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, c\u2019est dans le paragraphe principal que se trouvent les informations notables. La coh\u00e9rence du contenu avec le titre est aussi un bon indicateur pour reconna\u00eetre un passage important.<\/p>\r\n \u2192 <\/em>Lire uniquement et int\u00e9gralement les phrases importantes.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\r\n Elles se reconnaissent par leur caract\u00e8re novateur et l\u2019importance de leur contenu<\/strong>. Grace \u00e0 son \u00e9tat de vigilance, le lecteur saura les identifier de plus en plus facilement.<\/p>\r\n \u2192 <\/em>Eluder les phrases de d\u00e9tail.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\r\n Les phrases de d\u00e9tail sont celles qui avoisinent les phrases importantes. Leur r\u00f4le consiste \u00e0 illustrer le contenu des phrases importantes<\/strong> par des informations compl\u00e9mentaires. On pourrait les appeler les phrases d\u2019embellissement.<\/p>\r\n\r\n A la diff\u00e9rence de l\u2019\u00e9cr\u00e9mage, cette technique s\u2019utilise quand le lecteur sait pr\u00e9cis\u00e9ment ce qu\u2019il cherche dans le document. C\u2019est en quelque sorte une lecture d\u2019exploration<\/strong>. Le texte est auscult\u00e9 par le lecteur qui va en extraire les informations dont il a besoin. Pour faire simple, il s\u2019agit de la \u00ab\u00a0m\u00e9thode dictionnaire<\/strong>\u00a0\u00bb adapt\u00e9e \u00e0 tout type de texte.<\/p>\r\n \u2192 <\/em>Rechercher les informations utiles gr\u00e2ce au balayage horizontal et vertical.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\r\n Pour savoir o\u00f9 trouver ce qu\u2019il cherche et rep\u00e9rer les mots-signaux, le lecteur peut s\u2019aider de\u00a0:<\/p>\r\n\r\n \u2192 <\/em>D\u00e9finir la cible \u00e0 rep\u00e9rer.<\/u><\/em><\/strong><\/span><\/p>\r\n En sachant de quelles informations pr\u00e9cises le lecteur a besoin. Il est n\u00e9cessaire de cibler<\/strong> pour ne pas se perdre dans un document d\u2019autant plus quand il s\u2019agit d\u2019un gros ouvrage.<\/p>\r\n Puisque que vous venez de lire cet article en lecture int\u00e9grale, entrainez-vous \u00e0 le relire en version s\u00e9lective\u00a0!<\/p>\r\n\r\nLa difficult\u00e9 du texte impose la vitesse de lecture<\/h2>\n
Les techniques de lecture s\u00e9lective : l’\u00e9cr\u00e9mage et le rep\u00e9rage<\/h2>\n
L’\u00e9cr\u00e9mage<\/h3>\n
Le rep\u00e9rage<\/h3>\n
\n
Les\u00a0avantages\u00a0\u00e0\u00a0utiliser la lecture s\u00e9lective<\/h3>\n
\n
La difficult\u00e9 du texte impose la vitesse de lecture<\/h2>\r\n
Les techniques de lecture s\u00e9lective : l'\u00e9cr\u00e9mage et le rep\u00e9rage<\/h2>\r\n
L'\u00e9cr\u00e9mage<\/h3>\r\n
Le rep\u00e9rage<\/h3>\r\n
\r\n \t
Les\u00a0avantages\u00a0\u00e0\u00a0utiliser la lecture s\u00e9lective<\/h3>\r\n
\r\n \t