{"id":872,"date":"2016-02-25T09:44:02","date_gmt":"2016-02-25T08:44:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/?p=872"},"modified":"2025-03-11T15:46:42","modified_gmt":"2025-03-11T14:46:42","slug":"importance-impliquer-managers-formation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/importance-impliquer-managers-formation\/","title":{"rendered":"De l&rsquo;importance d&rsquo;impliquer les managers dans la formation*"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbsection\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbText\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.2&Prime; background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;un des crit\u00e8res clefs dans la r\u00e9ussite de l&rsquo;analyse constructive d&rsquo;un plan de formation r\u00e9side dans la bonne implication des managers de l&rsquo;apprenant. Trois \u00e9tapes compl\u00e9mentaires sont ainsi essentielles \u00e0 l&rsquo;atteinte de cet objectif.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Sensibiliser les managers \u00e0 l&rsquo;importance de ces \u00e9valuations<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La premi\u00e8re \u00e9tape consiste \u00e0 d\u00e9montrer aux managers \u00ab\u00a0l&rsquo;int\u00e9r\u00eat et la richesse des informations collect\u00e9es par les \u00e9valuations\u00a0\u00bb. Cette premi\u00e8re phase demande surtout <span style=\"color: #3fc16f;\"><strong>un investissement relationnel <\/strong><\/span>afin de cr\u00e9er un effet \u00ab\u00a0boule de neige\u00a0\u00bb afin de convaincre un \u00e0 un chacun des autres managers d&rsquo;une \u00e9quipe.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Commencez par identifiez les managers d\u00e9j\u00e0 convaincus de l&rsquo;int\u00e9r\u00eat des formations et de leur \u00e9valuation. Accompagnez-les dans leurs premiers diagnostics, recueillez leurs t\u00e9moignages, cela vous permettra d&rsquo;avoir les bons arguments pour convaincre les plus r\u00e9calcitrants. Faites des managers acquis vos ambassadeurs internes !<\/li>\n<li>Communiquez ensuite sur les r\u00e9sultats obtenus en valorisant les premi\u00e8res grilles d&rsquo;analyse r\u00e9alis\u00e9es avec les managers impliqu\u00e9s.<\/li>\n<li>Enfin proposez des tests afin de les entra\u00eener. Des tests simples dans lesquels les crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9valuation sont facilement identifiables. Cela les rassurera et ils se sentiront accompagn\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Former et soutenir avec des outils p\u00e9dagogiques simples et accessibles<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">En parall\u00e8le, il est important de former tous les managers \u00e0 cet exercice. L&rsquo;enjeu est simple : faire monter en comp\u00e9tence les managers sur l&rsquo;analyse de la formation est aussi important que la formation de l&rsquo;apprenant en tant que telle ! Afin d&rsquo;obtenir des r\u00e9sultats probants dans l&rsquo;\u00e9valuation, il convient de donner <span style=\"color: #3fc16f;\"><strong>les bons outils <\/strong><\/span>aux managers.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En les formants \u00e0 l&rsquo;accompagnement de leurs collaborateurs en formation. Il s&rsquo;agit de les sensibiliser au fait que les actions les plus anodines participent \u00e0 la r\u00e9ussite de tout le syst\u00e8me : analyser les besoins de formation, formuler les objectifs, \u00e9valuer le transfert des acquis, &#8230;<\/li>\n<li>Et en leur fournissant un accompagnement p\u00e9dagogique qui consiste \u00e0 \u00eatre pr\u00e9sent aupr\u00e8s d&rsquo;eux lors des premi\u00e8res \u00e9valuations afin de les guider et de d\u00e9briefer par la suite afin d&rsquo;am\u00e9liorer leur m\u00e9thodologie.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Impliquer dans l&rsquo;\u00e9volution de la grille d&rsquo;\u00e9valuation des formations en elle-m\u00eame<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfin, la troisi\u00e8me et derni\u00e8re condition est de les impliquer dans les sch\u00e9mas d&rsquo;am\u00e9lioration du syst\u00e8me d&rsquo;analyse en eux-m\u00eames. Il s&rsquo;agit donc ici :<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Solliciter l&rsquo;avis des utilisateurs du syst\u00e8me en les responsabilisant sur les impacts de leur avis<\/li>\n<li>Bien \u00e9videmment, de tenir compte de leurs commentaires<\/li>\n<li>Et de les informer de l&rsquo;\u00e9volution du syst\u00e8me d&rsquo;analyse suite \u00e0 leurs retours<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"border: 2px solid #3FC16F; padding: 15px; text-align: justify;\">\n<h3>B\u00e9n\u00e9fices de l&rsquo;implication proactive des managers<\/h3>\n<ul>\n<li>Une sensibilisation \u00e0 la syst\u00e9mique globale de l&rsquo;\u00e9valuation des formations<\/li>\n<li>Une analyse mieux men\u00e9e dont les b\u00e9n\u00e9fices concrets seront plus efficients<\/li>\n<li>Une d\u00e9marche d&rsquo;am\u00e9lioration continue et de qualit\u00e9 des plans de formations en g\u00e9n\u00e9ral<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">*<em>d&rsquo;apr\u00e8s le livre \u00ab\u00a0L&rsquo;\u00e9valuation de la formation\u00a0\u00bb de Jonathan Pottiez &#8211; \u00c9ditions Dunod<br \/><\/em><br \/>Pour aller plus loin :<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4&Prime;][et_pb_button button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.capitecorpus.com\/formation-management\/\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text=\u00a0\u00bbD\u00e9couvrez nos formations en Management\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text_size=\u00a0\u00bb17px\u00a0\u00bb button_text_color=\u00a0\u00bb#fd7c13&Prime; button_font=\u00a0\u00bb|600|||||||\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;un des crit\u00e8res clefs dans la r\u00e9ussite de l&rsquo;analyse constructive d&rsquo;un plan de formation r\u00e9side dans la bonne implication des managers de l&rsquo;apprenant. 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L'enjeu est simple : faire monter en comp\u00e9tence les managers sur l'analyse de la formation est aussi important que la formation de l'apprenant en tant que telle ! Afin d'obtenir des r\u00e9sultats probants dans l'\u00e9valuation, il convient de donner <span style=\"color: #3fc16f;\"><strong>les bons outils <\/strong><\/span>aux managers.<\/p>\r\n\r\n<ul style=\"text-align: justify;\">\r\n \t<li>En les formants \u00e0 l'accompagnement de leurs collaborateurs en formation. Il s'agit de les sensibiliser au fait que les actions les plus anodines participent \u00e0 la r\u00e9ussite de tout le syst\u00e8me : analyser les besoins de formation, formuler les objectifs, \u00e9valuer le transfert des acquis, ...<\/li>\r\n \t<li>Et en leur fournissant un accompagnement p\u00e9dagogique qui consiste \u00e0 \u00eatre pr\u00e9sent aupr\u00e8s d'eux lors des premi\u00e8res \u00e9valuations afin de les guider et de d\u00e9briefer par la suite afin d'am\u00e9liorer leur m\u00e9thodologie.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Impliquer dans l'\u00e9volution de la grille d'\u00e9valuation des formations en elle-m\u00eame<\/h2>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Enfin, la troisi\u00e8me et derni\u00e8re condition est de les impliquer dans les sch\u00e9mas d'am\u00e9lioration du syst\u00e8me d'analyse en eux-m\u00eames. Il s'agit donc ici :<\/p>\r\n\r\n<ul style=\"text-align: justify;\">\r\n \t<li>Solliciter l'avis des utilisateurs du syst\u00e8me en les responsabilisant sur les impacts de leur avis<\/li>\r\n \t<li>Bien \u00e9videmment, de tenir compte de leurs commentaires<\/li>\r\n \t<li>Et de les informer de l'\u00e9volution du syst\u00e8me d'analyse suite \u00e0 leurs retours<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<div style=\"border: 2px solid #3FC16F; padding: 15px; text-align: justify;\">\r\n<h3>B\u00e9n\u00e9fices de l'implication proactive des managers<\/h3>\r\n<ul>\r\n \t<li>Une sensibilisation \u00e0 la syst\u00e9mique globale de l'\u00e9valuation des formations<\/li>\r\n \t<li>Une analyse mieux men\u00e9e dont les b\u00e9n\u00e9fices concrets seront plus efficients<\/li>\r\n \t<li>Une d\u00e9marche d'am\u00e9lioration continue et de qualit\u00e9 des plans de formations en g\u00e9n\u00e9ral<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n&nbsp;\r\n<p style=\"text-align: justify;\">*<em>d'apr\u00e8s le livre \"L'\u00e9valuation de la formation\" de Jonathan Pottiez - \u00c9ditions Dunod<\/em><\/p>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-872","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dossier-thema","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"views":1539,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=872"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3860,"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872\/revisions\/3860"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=872"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=872"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.capitecorpus.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=872"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}