Aussi bonne que soit une formation, celle-ci touche à sa limite lorsque les savoir-faire acquis ne sont pas mis en pratique dans les semaines qui suivent le retour du stagiaire dans son environnement professionnel.
Accompagner les stagiaires à mettre en place les bonnes pratiques issues de la formation dans leur quotidien professionnel est donc un facteur clé de reussite et un critère incontournable pour optimiser le retour sur investissement de l'entreprise.
Pour faire monter en compétences vos formateurs dans un rôle de "coach", Capite Corpus propose une formation spécifique aux outils et techniques du coaching qui seront les plus appropriés pour accompagner la mise en oeuvre d'une formation sur le terrain, lever les résistances, changer les habitudes et gagner en performance individuelle et collective.
Types d’activités pédagogiques
DécliC
MécaniC
PratiC
VéridiC
Éval'formation > diagnostic individuel : attentes / objectifs / enjeux
1 Transmettre un savoir ou un savoir-faire
- La pyramide de l'apprentissage
- La sélection de la bonne densité d'information à transmettre
- L'intérêt pédagogique de l'analogie
- Les critères d'une explication pédagogique
- L'apprentissage par modélisation : la nécessaire préparation et exemplarité
- La démonstration et ses critères de réussite
- Les simulations et les précautions à prendre
2 Formuler un feedback négatif recevable
- Le feedback direct pour pointer l'erreur
- Le feedback miroir pour favoriser la réflexion sur l'erreur
- La trame «e.f.f.i.c.a.s» de questionnement pour enrichir son feedback miroir
3 Conduire un débriefing d'acte métier
- Le choix entre débriefing ciblé et global
- La nécessité de valoriser le positif
- Les 3 temps du débriefing
- L'adaptation au niveau de maturité du collaborateur
- Les critères de fixation d'un objectif de progrès
4 Lancer son accompagnement terrain sur de bons rails
- La nécessité de poser un cadre à la journée
- La focalisation sur 2 questions : quoi ? et comment ?
- L'étude du plan d'actions depuis la dernière rencontre : l'analyse des écarts
- Les objectifs pour la journée
5 Assurer un suivi post-accompagnement
- Les principes de l'amélioration continue
- La nécessaire formalisation d'un Plan de Progrès Personnel
- L'entretien téléphonique de suivi
6 Dépasser les résistances
- Les 4 étapes du processus d'apprentissage : les moments attendus de résistance
- La prise en compte des croyances et valeurs de l'individu face à un blocage
- Les techniques pour ramollir la résistance
S.A.V. Pédagogique : Crédit mail 7/participant pendant 6 mois.