FORMATIONS DE FORMATEURS

Former en “one to one”

Former au poste de travail

 2 jours       3 à 8 participants       Disponible en Intra / Individuel       Accessibilité : En savoir plus

Former individuellement une personne à de nouveaux outils ou de nouvelles fonctions sur le terrain requiert des compétences particulières. Les codes et les mécanismes d’apprentissage sont différents de ceux applicables à une formation de groupe. Pour ces formateurs de terrain, la réussite dépendra de leur capacité à imbriquer pédagogie et vision opérationnelle pour une efficacité maximum.

Cette formation de formateur spécifique aux formateurs qui auront à former en individuel et au poste de travail est construite autour de 6 objectifs opérationnels pour maîtriser les subtilités de la formation individuelle depuis le démarrage jusqu’à l’évaluation de son action sur le terrain.

Objectifs pédagogiques

  1. Analyser le besoin
  2. Préparer son intervention
  3. Lancer sa formation
  1. Transmettre un savoir ou un savoir-faire
  2. Conduire un débriefing d’acte métier
  3. Évaluer l’impact de sa formation

Programme détaillé

  • Jour

    Jour 1

    En amont > questionnaire individuel : attentes / objectifs / difficultés

    1| Analyser le besoin
      ActivitéActivité
    • Le diagnostic de situation au regard des savoirs et savoirs-faire à maîtriser
    • Le recueil et la priorisation des attentes en amont de la formation auprès du futur participant et de son manager
    • Leur traduction en objectifs pédagogiques pour clarifier le périmètre de son intervention
    2| Préparer son intervention
      ActivitéActivité
    • La pyramide de l'apprentissage
    • La formalisation d'un "plan de travail" pour structurer son intervention
    • Le recensement et la création des documents du participant
    • La conception des cas pratiques personnalisés
    • Les qualités d'un Powerpoint pédagogique
    3| Lancer sa formation
      Activité
    • L'introduction "TOAST" = thème, objectif, animation, séquences, timing
    • Le positionnement du formateur
    • La définition des règles du jeu
    AncrageAncrage des acquis :
    • Consolidation et Plan d'action et de progression individuel
    • Jour

      Jour 2

      Réactivation des acquis du jour 2

      4| Transmettre un savoir ou un savoir-faire
        ActivitéActivité
      • La sélection de la bonne densité d'information à transmettre
      • L'intérêt pédagogique de l'analogie
      • Les critères d'une explication pédagogique
      • La démonstration et ses critères de réussite
      • Les simulations et les précautions à prendre
      5| Conduire un débriefing d'acte métier
        Activité
      • La nécessité de valoriser le positif
      • Les 3 temps du débriefing
      • La trame "e.f.f.i.c.a.s" de questionnement
      • Les critères de fixation d'un objectif de progrès
      6| Évaluer l'impact de sa formation
        ActivitéActivité
      • La distinction entre satisfaction et évaluation
      • Les types d'évaluation : formative versus sommative
      • L'identification des éléments à évaluer
      • Les caractéristiques d'un questionnement d'évaluation
      AncrageAncrage des acquis :
      • Consolidation et Plan d'action et de progression individuel
      • Éval'formation et remise des attestations
        SAVSAV Pédagogique : Crédit mail 7/participant pendant 6 mois

        Les + de cette formation

        • Partage d’expérience tout au long de la formation
        • Mises en situation à partir des trames proposées et de son propre contexte
        • Un plan d’actions individuel pour fixer ses propres objectifs

        Formations complémentaires

        Formation Former en "one to one"

        Infos pratiques

         Public
        Formateurs internes – managers de proximité – tuteurs

         Prérequis
        Aucun

         Profil formateur
        Consultant senior et coach, concepteur pédagogique

         Délai de mise en oeuvre de la formation
        Entre 1 et 2 mois à compter de la demande


        Modes d’intervention

        Organisez cette formation dans votre entreprise

        En intra : nos formateurs se déplacent partout en France, un questionnaire avant stage est systématiquement envoyé aux participants pour prendre connaissance en amont de leur contexte et des difficultés rencontrées.

        Sur mesure : chacun de nos programmes peut faire l’objet d’une adaptation en sur-mesure sur la base d’un cahier des charges spécifique que vous nous transmettrez.

        Vous avez un projet ?

          Nombre de participants à inscrire :

          Pièce jointe (facultatif)

          Training individuel – en distanciel

          Un schéma pédagogique mixant coaching et formation à partir de notre programme standard pour répondre à des demandes de formation individuelle.

          Vous souhaitez mettre en place un programme pour un collaborateur ?

            Le Flexi’Inter, qu’est-ce que c’est ?

             Nous enregistrons votre demande

              Nous ouvrons une session en fonction du calendrier que nous définissons ensemble

              Nous communiquons ensuite sur cette session pour en optimiser le remplissage (sessions maintenues à partir de 3 inscrits)

            Vous souhaitez faire une demande d’inscription ?

              Nombre de participants à inscrire :

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